Vivre l'écologie intégrale
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Fabien Revol
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Cours en ligne
L’écologie intégrale est un chemin de vie fondé sur l’équilibre des relations. Dans un contexte de crise écologique, c’est un guide vers la transition des modes de vie pour habiter la maison commune.
Ce cours en ligne correspond à un MOOC donné sur la plateforme de formation à distance du Collège des Bernardins en octobre 2022. Il reprend les vidéos du cours.
Il vise à donner les ressources de sens à même de nourrir la vie humaine engagée dans une transition écologique afin que cette dernière soit pérenne et porte un fruit qui demeure.
L’étudiant acquerra les outils intellectuels permettant la bonne compréhension du paradigme de l’écologie intégrale, son origine, ses supports et ses domaines d’application.
Ce cours en ligne est construit sur neuf semaines mettant à disposition de l’étudiant les clés de lectures de l’encyclique Laudato si’ ainsi que les éléments constituant le paradigme de l’écologie intégrale.
Plan des séances :
Le cours comprend 9 séances de cours de 3 vidéos de 6 minutes chacune.
Séance 1/ La doctrine sociale de l’Eglise : quelques rappels
1. La question sociale dans l’Eglise catholique
2. Les principes permanents
3. L’émergence de l’écologie dans la DSE
2. Les principes permanents
3. L’émergence de l’écologie dans la DSE
Séance 2/ L’écologie un sujet complexe à démêler
1. Une définition scientifique
2. Un tournant éthique social et politique
3. Des idéologies ?
2. Un tournant éthique social et politique
3. Des idéologies ?
Séance 3/ Laudato si’ 1/3
1. L’origine et l’originalité d’une démarche pontificale
2. Un paradigme nouveau et traditionnel
3. Le plan de l’encyclique
2. Un paradigme nouveau et traditionnel
3. Le plan de l’encyclique
Séance 4/ Laudato si’ 2/3
1. Présentation du Ch. 1 Entendre la clameur de la terre et des pauvres
2. Présentation du Ch. 2 Accueillir la bonne nouvelle de la création
3. Présentation du Ch. 3 Comprendre notre histoire à l’origine de la crise écologique
2. Présentation du Ch. 2 Accueillir la bonne nouvelle de la création
3. Présentation du Ch. 3 Comprendre notre histoire à l’origine de la crise écologique
Séance 5/ Laudato si’ 3/3
1. Présentation du Ch. 4 Un horizon de conversion : l’écologie intégrale
2. Présentation du Ch. 5 Pour agir en dialogue avec le monde
3. Présentation du Ch. 6 Se former et se nourrir pour vivre et agir
2. Présentation du Ch. 5 Pour agir en dialogue avec le monde
3. Présentation du Ch. 6 Se former et se nourrir pour vivre et agir
Séance 6/ Les concepts de l’Ecologie intégrale
1. La culture du déchet (critique du paradigme technocratique productiviste consumériste)
2. La création comme maison commune (pour qui avec qui ?)
3. Les quatre relations fondamentales : (Dieu, les autres, soi-même, les créatures autres-qu’humaines)
2. La création comme maison commune (pour qui avec qui ?)
3. Les quatre relations fondamentales : (Dieu, les autres, soi-même, les créatures autres-qu’humaines)
Séance 7/ Les principes de l’écologie intégrale
1. Le tout est supérieur à la partie
2. Le réel est supérieur à l’idée
3. Le temps est supérieur à l’espace
2. Le réel est supérieur à l’idée
3. Le temps est supérieur à l’espace
4. L’unité est supérieure au conflit
Séance 8/ Les lois de l’Ecologie intégrale
1. Tout est lié
2. Tout est donné
3. Tout est fragile
2. Tout est donné
3. Tout est fragile
Séance 9/ Les finalités de l’égologie intégrale
1. La/les conversions (la fidélité au Christ)
2. La poursuite du Bien commun
3. Au principe comme au bout de la démarche : vivre dans l’espérance
2. La poursuite du Bien commun
3. Au principe comme au bout de la démarche : vivre dans l’espérance
Conclusion
Précisions sur ce cours :
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Cet ancien MOOC représente une durée de formation d'environ 6 heures
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Le cours comprend 9 séances de cours de 3 vidéos de 6 minutes chacune
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Le cours se concentre sur les vidéos du cours, les quiz / évaluations et parfois les devoirs de synthèse. Il ne comprend pas les documents complémentaires originaux
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Une fois votre inscription au cours, vous avez accès à l'enregistrement vidéo du cours pendant 2 ans
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Fabien Revol
Docteur en théologie et en philosophie, Fabien Revol est enseignant chercheur à l’Université Catholique de Lyon. Il dirige le centre interdisciplinaire d’éthique.
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La formation en ligne des Bernardins permet d’adapter le rythme des formations à chaque étudiant. Dans cette optique, nos cours en ligne restent disponibles deux ans après leur parution.